Undang-undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, mempersyaratkan guru untuk: (1) memiliki kualifikasi akademik minimumS1/D4; (2) memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional; dan (3) memiliki sertifikat pendidik. Dengan berlakunya Undang-undang ini diharapkan memberikan suatu kesempatan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan profesionalismenya melalui pelatihan, penulisan karya ilmiah, pertemuan di Kelompok Kerja Guru (KKG), dan pertemuan di musyawarah guru mata pelajaran (MGMP). Dengan demikian KKG dan MGMP memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru.
Kelompok kerja guru badalah wahana menumbuh kembangkan semangat kerjasama secara kompetitif di kalangan anggota KKG dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Wadah penyebaran informasi, inovasi, dan pembinaan tenaga pendidik. Penumbuh rasa percaya diri dalam menyelesaikan tugas dan kewajiban akademik.
Terbentuknya KKG diharapkan dapat memperlancar upaya peningkatan kemampuan profesional guru dalam usaha meningkatkan mutu pendidikan. Untuk itu keberadaan KKG perlu diberdayakan secara optimal, terorganisir dan berkesinambungan oleh para guru. Sehingga kegiatan KKG yang dilaksanakan oleh para guru dapat menghasilkan dan mendukung terhadap penciptaan kegiatan belajar mengajar yang aktif.
Kepala SMP Swasta PGRI 4 Karangan, Akim berharap KKG-MGMP Guru Pak jadi wadah yang mempererat kekeluargaan guru dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.
"Saya bergarapnya kepada Guru Pendidikan Agama Kristen tetap menjaga kebersamaan dalam pelayanan pendidikan, menjadi contoh dan teladan bagi siswa dan masyarakat serta Profesional dalam mengajar," harap Akim
Ia juga sangat berterimakasih karena sekolah yang dipimpinnya jadi tuan rumah pertemuan guru PAK dari tiga kecamatan.
Penulis : Iman Ceriawan Gulo
Editor : Kundori
